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51.
简论大学语文教学与文明修身 总被引:1,自引:0,他引:1
“文明修身”是对当代大学生自律的基本要求,也是社会、学校、家庭的共同心声。大学语文课程具有丰富的人文精神内涵、厚实的传统文化底蕴,理应成为实施素质教育、引导学生文明修身的主干课程。本文从大学语文的教育理念、教学内容、教学方法以及教师为人师表等方面论述了大学语文教学与大学生文明修身活动的关系。 相似文献
52.
王葳 《广东农工商职业技术学院学报》2012,28(4):28-30
通过对大学英语阅读课堂教学模式的分析,发现了传统课堂教学模式的缺失,不论是教学策略、教材,还是学生参与课堂活动的程度都对学生英语阅读能力的发展有一定的影响。以广东农工商职业技术学院英语阅读课堂为例,提出建立与传统教学模式相互补的新型教学模式———以网络为基础的在线英语阅读教学模式,将课堂教学与网络教学有机结合以提高学生英语阅读能力,并获得良好的教学效果。 相似文献
53.
改革毕业实习,提高学生工程素质 总被引:3,自引:0,他引:3
本文针对化工类专业毕业实习存在的问题,讨论了进行毕业实习改革的措施和方法,并指出毕业实习中应注意的几个问题,希望对今后工作及其他工科院校的实习教学改革具有一定的借鉴作用。 相似文献
54.
秦强 《广西经济管理干部学院学报》2011,23(3):149-152
文章在分析目前财政学课程教学方法存在问题的基础上,论述了案例教学运用于财政学课程的实践意义,提出如何将两者有机结合的现实途径。 相似文献
55.
顾斌 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(1):126-127
传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平. 相似文献
56.
郭岚 《浙江工商职业技术学院学报》2006,5(4):81-82
在高职高专英语教学中运用多媒体可充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新能力,进而优化课堂教学,提高教学效率,有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。 相似文献
57.
高校教学团队的概念与特征研究综述 总被引:4,自引:0,他引:4
张彩云 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(4)
近年来高教研究界借鉴国内外理论,对教学团队的科学内涵与特征进行阐释,虽然还存在一些分歧,但基本把握其中诸如共同目标、知识互补、结构合理、相互信任和谐、开拓创新、团队精神等方面内在本质。这对正在进行的质量工程建设能提供有益的启示。 相似文献
58.
张双昊 《吉林商业高等专科学校学报》2007,(1):44-45
高等职业教育的教学过程一个重要部分是专业课程的实习活动。本文总结了几年来校企共建秘书学课程实践教学的经验。在企业的参与下建立了秘书专业课程三段实习体系。建立了新的课程培养目标,制定了具有较强的操作性训练方案,共同建设秘书模拟实验室和技能综合实验室。 相似文献
59.
师专英语教育专业综合英语课程改革与创新实践 总被引:1,自引:0,他引:1
张勇军 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(1):92-94
综合英语作为英语教育专业基础核心课程,对于高质量地完成既定的人才培养目标有重要作用。师专在培养目标、学制、生源等方面与本科院校有较大差异,因此应对现有教学内容进行整合与重构、对教学方式进行改革与创新,体现师专培养特色,实现人才培养目标。 相似文献
60.
关于成人高校计算机基础教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
谭晓辉 《吉林省经济管理干部学院学报》2000,14(3):63-64
计算机基础教育被教育部列为重点课程。应突出其基础性、应用性、效率性,同时,要注意改革计算机基础教育内容和手段。 相似文献